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母語日成果分享 106_有聲教材創作設計比賽成果報告

建立日期 2019-02-01 04:09:14

前言:

(一)落實學校本土語言教學工作,尊重多元語言文化,促進社會和諧。

(二)提升本土語言教學配合課綱設計,成為有效教學之範例。

(三)提供本縣課綱轉換教學設計,建立本縣語文教學特色。

量之分析

活動名稱:屏東縣106年度國民中小學本土教育有效教學有聲教材創作設計比賽

活動地點:屏東縣里港國小

參加人數:150人

過程檢討與問題解決策略

(一)各組擇優錄取作品,可作為本縣本土語言教材或公開使用。(版權歸主辦單位所有)

(二)徵選作品限未經發表或出版,且應為本人之創作,不得抄襲。

(三)茲授權屏東縣政府為宣傳活動得以各種方式、永久、不限地區,重製、編輯、改作、引用、公開展示、公開陳列、公開播送、公開上映、公開傳輸、重新格式化、散布參賽作品,並得再授權他人使用。

成果報告

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